江苏省中小学教学研究室《体育教师之家》【体育】专题报道 → [转帖]学生健身路径进校园呼唤国家战略


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帅哥哟,离线,有人找我吗?
洛阳方春明
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[转帖]学生健身路径进校园呼唤国家战略  发帖心情 Post By:2015/4/18 15:48:00

学生健身路径进校园呼唤国家战略 文章来源:教育时报 发表时间:2014-11-12 热度 15 次 核心提示:   在全民健身上升国家战略的今天,各省、市、区教育部门至今未把学生健身路径建设,作为学校体育场地设施建设规划的部分。学生健身路径作为发展学校体育事业的物质基础之一,是开展全国亿万学生阳光体育运动的重要条件。然而,目前我国多数学校并没有适合学生的健身路径,这个问题亟待解决。 □ 本报记者 孙俭   10月20日,国务院印发了《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》,把全民健身上升为国家战略,提出应“切实保障中小学体育课课时,鼓励实施学生课外体育活动计划,促进青少年培育体育爱好,掌握一项以上体育运动技能,确保学生校内每天体育活动时间不少于一小时”。   《全民健身计划纲要》也明确提出“以青少年和儿童为重点,全社会关心学生的体质和健康,各级各类学校应全面贯彻党的教育方针,努力做好学校体育工作。学校体育是全民健身活动的重点、起点和基点”。这指明了全民健身的国家战略——把学校体育作为全民健身活动的重点。强身健体必须从青少年抓起,这是关系国家强弱、民族兴衰的百年大计,也是涉及亿万家庭幸福、和谐的民生大计。   作为健身活动的物质基础条件,全民健身路径的配备十分重要,那么目前学校配备情况如何,使用中有什么问题,怎样使其更好地服务学生,这些问题都值得深入探讨。   健身路径配备:学校和社会差距巨大   全民健身路径指的是户外健身器材,就是大家常在体育广场、公园、社区广场里看见的用于活动身体的健身器材。据了解,目前,尽管部分学校也配备有健身路径,但专门用于学生活动身体的健身器材非常少。   学生健身路径设施作为发展学校体育事业的物质基础之一,是开展全国亿万学生阳光体育运动的重要条件。学生健生路径的兴建不仅可以方便学生的日常健身,而且对促进学生健身活动的开展、提高学生的健康水平有着重要意义。   近年来,随着素质教育的大力推进,学校体育工作也取得了很好的成绩。然而,当前我国青少年的健康状况不容乐观。2010年全国学生体质与健康调研结果显示,学生体质与健康状况相比2005年总体有所改善,但仍然存在十分突出的问题,如视力不良检出率继续上升,并出现低龄化倾向;肥胖检出率继续增加;等等。   教育部体卫艺司原司长杨贵仁在一次会议上指出,学生体质健康方面存在的问题,已经影响到我国人才培养的质量。学生体质健康素质下降,一方面是受应试教育的影响,另一方面是现代的生活方式造成的,比如上楼坐电梯,出门坐汽车。因此,我们应积极开展丰富多彩的体育活动,提高学生对体育的兴趣。但是一些学校,特别是西部学校,体育设施、体育器材严重不足,学生无法很好地开展体育活动,这样的问题值得重视。   据媒体报道,从1998年到2013年,北京市体育局利用体育彩票公益金作为引导资金,共配建了全民健身路径7989套,总投资7.44亿元,覆盖到100%的街道、乡镇、村和有条件的社区。还以北京市为例,一项关于2008年北京市东城区中小学体育设施的调查显示,中小学健身器材配备率不足10%。健身路径的配备情况,社会和学校的差距一目了然。那么,健身路径在学校的配备和使用现状如何?   多数学校体育设施匮乏   长期关注全民健身路径问题的洛阳市实验中学体育教师方春明介绍,学生健身路径,在全国的小学中基本上是空白,产品设计少,产品使用更少;在全国的初中和高中里,部分学校装有成人用的健身路径。河南省中小学校健身路径的配备情况与北京大体相同,甚至比北京更低。   而配备健身路径的学校也存在不少问题:首先是安全问题,成人健身路径多数没有少年儿童安全保护装置,对好动、好奇的中小学生很容易造成人身伤害。其次,成人健身路径在校院内使用声响太大,影响其他班级上课。再次,很多中小学想购置学生健身路径,却没有厂家生产,买不到。亿万中小学生,没有适合他们的健身路径,这个问题亟待解决。   镇平县侯集镇第二初中体育设施一直比较落后,一副篮球架已经用了20年,其他设施也都处于“老弱病残”的状态。这里的师生普遍都缺乏锻炼身体的器材,另外由于教师平均年龄较大且部分教师身体素质较差,更有少数教师重病缠身,开展正常教学工作都非常困难。为了丰富孩子们的文化生活,方便教职工锻炼,全面提高师生身体素质,今年5月底,学校借着河南广电全媒体的平台,向爱心企业和个人发出恳切希望,希望他们能为学校捐建健身器材。   其实像侯集二中这样的学校,在我省并不少见。方春明说,作为一名体育老师,能够让孩子们健康快乐地成长是他最大的心愿。两年前,他跟随市教育局体育工作检查组到各个学校检查,学校体育器材缺乏的情况让他记忆犹新。   场景一:市区某重点小学上体育课活动器材不够用。有一个班学生50多人只共用几条绳子与几个排球。由于活动器材不足,大部分学生都站着观看。   场景二:多数学校学生的大课间活动相当单调乏味。由于缺乏学生活动器材,有的学校就是简单地做做操和跑跑步,然后就是各班自由选择活动项目,自由活动的时候好像只有极个别体育特长生在锻炼,其他人无所事事。   据了解,目前,全国大多数学校的体育设施都很简陋。一般有两个篮球场,200-400米田径场一个,单杠一排,双杠几副,乒乓球台若干,偏远乡村学校的体育设施就更为简单。这严重影响了学生体育活动的积极性,对学生健康成长十分不利。   学生健身路径进校园亟须国家政策支持   洛阳市实验中学体育教师马慧表示:“巧妇难为无米之炊,开展中小学体育活动没有基本的体育教学的物质保障,如学生健身路径,其活动很难开展好。”   洛阳市教育局的一名工作人员指出:“教育部门至今未把学生健身路径建设,作为当地体育场地设施建设规划的部分。目前存在的问题主要有三方面——没有学生健身路径的国家标准,没有学生健身路径的生产厂家,没有学生健身路径的资金支持制度。”   据调查显示,现有市场上专门针对青少年学生的健身器材数量非常匮乏。市场上的健身器材虽然功能强大,但主要针对成年人,而且价格昂贵,对广大中小学生来讲几乎是一种奢侈品。要从根本上解决全国中小学学生健身路径匮乏的现状,保证学校体育教育的健康发展,必须认识到学生健身路径配备的重要性和紧迫性,建立可持续发展的资金保障机制。   “在我国中小学普遍存在缺乏学生健身路径的情况下,要做好学生健身路径进校园工程的规划,就必须有国家政策来支持。比如,对学生健身路径建设应该硬性要求,规定达到多少学生人数,学校就必须有学生健身路径;哪怕是在农村中小学,地方政府也必须承担责任,为学校修建好学生健身路径。”西平县第二初中校长范峻岭表示,“像我们这些乡镇学校尤其是校园面积不大的学校,十分需要配备学生健身路径。”   方春明告诉记者,这几年,他不断学习我国十几年来成人健身路径设计的经验,并在此基础上进行学生健身路径的理论研究和实践探讨。在平时的体育教学中,女生特别反感中长跑。为此他设计了女生台阶训练器,可以用蹬台阶来代替中长跑,效果是一样的。男生特别反感趴在地上做俯卧撑,因为又脏又累。为此他设计了拉锯力量练习器,可一人玩,也可多人玩,既提高了娱乐性,又发展了学生的力量素质,使学生在不知不觉中完成了锻炼。他最后表示:“希望能有更多的人来关注学生健身问题,希望学生健身路径能早日走进校园,为学生的健康成长做出贡献。”

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