江苏省中小学教学研究室《技术》【信息技术】 → [原创] ●小学一册过打字关的五步法●


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主题:[原创] ●小学一册过打字关的五步法●

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[原创] ●小学一册过打字关的五步法●  发帖心情 Post By:2016/5/17 12:07:00

●小学一册过打字关的五步法● 要掌握不看键盘、不看代码表、不看荧屏选字的“键盲打、码盲打、屏盲打”闭眼瞎打的三盲打。可用圣理码(S码)在小学一册分五步练实现。 S码的注音识字查字打字入门法,是把小学一册分为五步,每月走一步,五步达到能自学生字阅读和写话三盲打的打字作文指标。 小学一册第一课按S码五步法的第一步内容,强调说明只用几课时,教会64个汉字(H64字),学生就可自学拼认有H64字注音的生字、课文,还能开始练习电脑打字写话作文。不会写的话可用这64个字的拼音暂代,而不至于写不出想写的话。 S码揭示,汉字中有某两个字音快读可能拼出另一字音的现象与规律,并且揭示只要38或64个汉字作声韵母表示字(H型引导字),就够普通话注音与打字用。这64字见下表。 第一步用几天教会上表中H64个前后音字后,有前后音字注音的生字都该能拼认读出。因凡是与H64字不同音的字音,都可用前后音快读拼出。读对字句的音,一般就能明白句意字义,自学掌握字的形、音、义三要素,通过大量自学阅读过识字、写话关,不会写的字暂用H64字拼音代而必能写话。
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[此贴子已经被作者于2016/5/17 12:18:36编辑过]

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第一步用几天教会上表中H64个前后音字后,有前后音字注音的生字都该能拼认读出。因凡是与H64字不同音的字音,都可用 前后音快读拼出。读对字句的音,一般就能明白句意字义,自学掌握字的形、音、义三要素,通过大量自学阅读过识字、写话关,不会写的字暂用H64字拼音代而必能写话。第一月课本正文,用稍大字号的加注有H型前后音字的H型聚珍体字印,因此任何一个生字都能自学拼认读出。所以只要几天教会64字就能自学的S码H型法,是最简识字入门法。 所谓聚珍体(加注体)字,不全同于一般的汉字注音,是把原方块字稍压扁,其上或下加注拼音、打字码、加注图等后,仍恢复其原方块形。这聚集了众多珍贵信息的与原汉字群相融的集成块,按电脑字库字体文件ttf格式保存,复制到有宋体、黑体字等的WINDOWS字库文件夹FONTS中,各种打字码可以按需切换把它们从库中调出打字与打印。 因此学生一见加注体字印的识字入门读物,每个字都能拼认,都知道在字典哪页可查到字义,知道按哪几个键打出它们。

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