请大家注意收看化学的哦!
附件:2014年1月份“教学新时空·名师课堂”活动安排表
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活动时间 |
学科 |
主讲教师 |
课题名称 |
研讨主题 |
直播地点 |
1 |
1.6上午
9:00-11:00 |
初中英语 |
朱 琳 |
the Crow and the Partridge (New Horizons In English 3) |
英语阅读教学中的文本解读 |
南京师大附中 |
2 |
1.6下午
2:00-4:00 |
小学英语 |
李陆林 |
《牛津小学英语》5A Unit 8 A camping trip (A) |
小学英语课堂教学模式与课堂效益 |
句容市河滨路小学 |
3 |
1.7上午
8:00-10:00 |
初中化学 |
高薛琴 |
金属矿物——铁的冶炼 |
基于学科观念的元素化合物知识教学 |
南京师大附中 |
4 |
1.7上午
10:00-12:00 |
高中化学 |
何 翔 |
电解质溶液中微粒的关系 |
基于学科观念的化学理论教学 |
南京师大附中 |
5 |
1.7下午
2:30-4:30 |
高中英语 |
徐敏 |
《牛津高中英语》(必修)模块二第一单元Task Conduct a survey |
“做——学——教”方法在Task教学中的应用 |
徐州市西苑中学 |
6 |
1.8上午
8:00-10:00 |
小学英语 |
曹晓丽 |
This is the place for me |
小学英语课外阅读与阅读指导 |
盐城市实验小学 |
7 |
1.8上午
10:00-12:00 |
高中语文 |
沈文涛 |
《雨霖铃》 |
古代经典诗歌深度阅读研究 |
江苏省扬州中学 |
8 |
1.8下午
1:30-3:30 |
高中化学 |
孙运利 |
铁铜及其化合物的运用 |
基于学科观念的元素化合物知识教学 |
南京师大附中 |
9 |
1.8下午
3:30-5:30 |
高中语文 |
吴高扬 |
《听听那冷雨》 |
现代散文阅读教学研究 |
江苏省扬州中学 |
10 |
1.9上午
8:00-10:00 |
高中语文 |
卢廷顺 |
《“新天下耳目”的东坡词》 |
古代经典诗歌鉴赏研究 |
江苏省扬州中学 |
11 |
1.9上午
10:00-12:00 |
高中英语 |
顾梅燕 |
《牛津高中英语》(必修)模块6第一单元Stand up for your health(ReadingII) |
高中英语阅读第二课时语言点教学 |
无锡江阴高中 |
12 |
1.9下午
1:00-3:00 |
高中语文 |
戴秀琴 |
《怀念地坛》 |
现代散文阅读教学研究 |
江苏省扬州中学 |
13 |
1.9下午
3:00-5:00 |
高中英语 |
蒯忠山 |
《牛津高中英语》(必修)模块2第三单元Amazing people |
高中英语阅读教学第二课时教学研讨 |
江苏省大港中学 |
14 |
1.10上午
9:00-11:00 |
高中英语 |
王 嬿 |
Christmas Spirit |
基于“视听说”方式的英语语言文化学习 |
江苏省扬州中学 |
15 |
1.13下午
2:00-4:00 |
初中化学 |
蒋静忆 |
基础实验三——物质燃烧的条件 |
基于学科观念的学生实验教学 |
南京师大附中 |
16 |
1.14上午
9:00-11:00 |
初中语文 |
陈 芳 |
作文课——故事的情趣韵味 |
蔡明生态语文(作文)例说 |
张家港市第一中学微格教室 |
17 |
1.14下午
2:00-4:00 |
初中语文 |
祝荣泉 |
作文课——故事的妙笔生花 |
蔡明生态语文(作文)例说 |
张家港市第一中学微格教室 |
18 |
1.15上午
8:00-10:00 |
高中物理 |
周为仲 |
《楞次定律》 |
《用实验探究物理规律教学模式的探讨》 |
盐城 |
19 |
1.15上午10:10-12:10 |
高中物理 |
黄 剑 |
《自由落体运动》 |
《“激趣、诱思、建模”》探究式课堂教学 |
盐城 |
20 |
1.15下午
2:30-4:30 |
高中化学 |
茆建军 |
离子反应 |
基于学科观念的化学概念教学 |
南京师大附中 |
21 |
1.16上午
9:00-11:00 |
初中化学 |
陈俐璇 |
依据化学方程式的计算 |
基于学科观念的化学计算教学 |
南京师大附中 |
22 |
1.17上午
9:30-11:30 |
初中化学 |
朱焕萍 |
物质在水中的分散 |
基于探究的化学教学 |
昆山教育局教技室 |
23 |
1.17下午
2:00-4:00 |
初中化学 |
王宝斌 |
物质溶解性的定量表述 |
基于探究的化学教学 |
昆山教育局教技室 |
24 |
1.20上午
8:30-10:30 |
小学体育与健康 |
刘红 |
韵律活动和舞蹈:自我表现活动 |
在小学体育课中激发学生的运动兴趣,我们该做些什么? |
吴江盛泽实验小学 |
25 |
1.20下午
1:00-3:00 |
小学体育与健康 |
庞燕 |
跳跃—助跑单脚起跳双脚落地 |
从抓好小学生身体基本活动能力入手,让学生喜欢上体育课 |
吴江盛泽实验小学 |